Характеристика для постановки на внутришкольный учет
На классного руководителя возлагается ответственность за проведение индивидуальных профилактических мероприятий, контроль учебной и внеурочной деятельности ребенка, анализ эффективности принятых мер. О результатах работы уведомляются родители несовершеннолетнего. В случае когда пропуски уроков, недостаточная подготовка к занятиям и прочие отклонения в поведении учащегося становятся систематическими, он и его родители приглашаются на заседание Совета для рассмотрения вопросов о:
Внутришкольный учет: основания для постановки, характеристика для снятия с учета, индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними
Сведения о других членах семьи:
- Бабушка, дедушка, сестры, братья, прочие (подчеркнуть) ______________________________________________________________________
- Имена, возраст, место их работы, учебы ______________________________________________________________________
Характеристика семьи, взаимоотношения между членами семьи: ______________________
Карточка учета (характеристика) учащегося для постановки на внутришкольный учет
4) Проявляет ли положительные качества и формы поведения (нет, если да, то – редко, часто или всегда): а) уважение к старшим; б) внимательность, чуткость, доброту, в) скромность; г) трудолюбие; д) добросовестность; е) самоорганизованность; ж) самостоятельность; з) дисциплинированность; и) другие положительные качества поведения?
Характеристика учащегося для постановки на внутришкольный учет
Индивидуальная профилактическая работа в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей проводится в сроки, необходимые для оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним, или до устранения причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних, или наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Положение о постановке учащихся и семей на внутришкольный учет
Данный материал представляет собой положительную характеристику ученицы 10 класса для снятия с внутришкольного учета по решению Совета профилактики в связи с позитивными изменениями в жизни обучающейся (положительные изменения в учебе, отсутствие пропусков уроков и опозданий). Материал предназначен для учащихся, вставших на путь исправления.
Характеристика для постановки на внутришкольный учет
Представим ситуацию, когда ученик начальных классов неоднократно умышленно причиняет серьезный вред здоровью одному из своих одноклассников. Отмечу сразу, что отчислить ребенка школа не имеет права, наложить штраф за причинение вреда тоже невозможно, так как ребенок не достиг определенного возраста. Отправить ребенка на психолого-медико-педагогическую комиссию возможно только с согласия родителей. Если родители систематически употребляют алкоголь и не интересуются проблемами своего ребенка, то добиться их согласия крайне сложно.
Если ребенка хотят поставить на внутришкольный учет
Обучающийся, находящийся в социально опасном положении, – обучающийся, который вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные деяния.
Характеристика для постановки на внутришкольный учет
— информация ответственного лица, назначенного решением Совета, о выполнении плана индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его родителями (законными представителями), с обязательными результатами работы и предложениями по дальнейшему сопровождению.
Положение о постановке учащихся на внутришкольный учет
Семья, находящаяся в социально опасном положении, — семья, имеющая обучающегося, находящегося в социально опасном положении, а также семья, где родители (законные представители) обучающегося не исполняют своих обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на его поведение либо жестоко обращаются с ним.
Характеристика для постановки на внутришкольный учет
Совет профилактики правонарушений — это коллегиальный орган, целью которого является планирование, организация и осуществление контроля за проведением первичной, вторичной и третичной профилактики социально опасных явлений (безнадзорности, правонарушений, антиобщественных действий) среди учащихся.
Характеристика для постановки на внутришкольный учет
Профилактическая работа в отношении несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном учёте, их родителей или иных законных представителей проводится в сроки, необходимые для оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним, или до устранения причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних, или наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
ПОЛОЖЕНИЕ о постановке учащихся на внутришкольный учет в МБОУ «СОШ №1» г
Форма 3-шу Совместная деятельность со специалистами других учреждений и служб профилактики (ОДН, опека и попечительство, учреждения дополнительного образования, спорта, культуры, социозащитные учреждения и др.) N Основные виды деятельности Срок Ответственные Классный руководитель(психолог, социальный педагог) «—» г.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ
2.2. Основные задачи:
- предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних;
- обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
- своевременное выявление детей, находящихся в социально опасном положении или группе риска по социальному сиротству;
- оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним с отклонениями в поведении, имеющими проблемы в обучении;
- оказание адресной помощи семьям в обучении и воспитании детей.
Положение о постановке учащихся на внутришкольный учёт
4.1. Основаниями для постановки на внутришкольный учет обучающихся являются статьи 5, 6, 14 Федерального Закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 15.03.2013г. № 185 г. Москва «Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания»:
4.1.1. Нарушение п.6.9. Устава МБ НОУ «Лицей №11»: пропуски занятий без уважительной причины;
4.1.2. Социально-опасное положение:
а) безнадзорность или беспризорность.
б) бродяжничество или попрошайничество.
4.1.3. Употребление психоактивных и токсических веществ, наркотических средств, спиртных напитков, курение.
4.1.4. Участие в неформальных объединениях и организациях антиобщественной направленности.
4.1.5. Совершение правонарушения до достижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность.
4.1.6. Систематическое нарушение Правил поведения для обучающихся в лицее (драки, сквернословие, курение на территории лицее, оскорбление участников образовательных отношений, пронос в школу запрещённых веществ и предметов и др.) и Устава ОУ.
4.2. Основания для постановки на ВШУ семьи, в которой родители (законные представители):
4.2.1. Не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию своих детей.
4.2.2. Злоупотребляют спиртными напитками; употребляют наркотики, отрицательно влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают их в противоправные действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество, проституцию, распространение и употребление наркотиков, спиртных напитков т.д.).
4.2.3. Допускают в отношении своих детей жестокое обращение.
4.2.4. Состоят на учёте в КДНиЗП, ПДН, Наркологическом диспансере.
Характеристика для постановки на внутришкольный учет
3.6. Секретарь Совета или классный руководитель доводит решение до сведения родителей (законных представителей), если они не присутствовали на заседании Совета по уважительным причинам, официальным уведомлением с указанием даты и номера протокола заседания и причины постановки или снятия с учёта.
